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本文来源:http://www.renshen88.com  发布日期:2019-03-05 浏览数:446


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对于当前的中国,构建一个关于教育行为的底线,兴许比空谈教育理念更加重要,而这层底线的构建多依靠教育主体去表率,去懂得协商、互通、尊重,去做个和蔼的“对话老人”,而不是个手拿指挥棒呼喊的家长。对于教育,更需要协商、民主与自由,由此观之,上课能不能如厕,是不是该听听学生的意见?(张军兴)

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好高骛远的种子从幼儿园开始就落地生根了。中国孩子的理想往往是成为科学家、发明家、艺术家,随着商品经济的发展,孩子们会选择总经理、董事长作目标,当然也有不少孩子说“长大了要拿诺贝尔奖”。

 

 
 
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